葛剑雄：由“嫦娥”探月看科普的现实价值

只有具备了一定的科学知识，才能真正了解航天探月的难度，理解中国科学家的卓越贡献，认识探月工程的伟大意义。进而才能既看到我国已经取得的巨大成就，又了解我国与世界先进水平之间存在的差距，恰如其分地认识国情，既不自卑，也不盲目自大

近年来我们在对青少年的教育中，注意提高人文素质，继承优秀的传统文化，是完全必要的。但人文与科学相辅相承，缺一不可。如果不具备必要的科学知识，不仅无法正确理解和运用传统文化的精华，甚至会误入歧途

如何使我们为探月工程投入的14亿变成几十亿、140亿的高回报，实现倍增效应，如何使“嫦娥一号”传回来的大量信息为更多的人所利用，并造福于国民，也需要建立在科学技术不断普及、掌握科学知识的人越来越多的基础上

近50年前，当前苏联第一颗人造地球卫星发射成功时，我还在初中读书。但这件事不仅是当时的头条新闻，也是科普的重要内容。尽管那时没有电视和电脑投影仪，最多只能看到报纸上有限的几张照片和用幻灯机演示的示意图，但大量的科普文章和各种讲座，包括老师在课堂上的介绍，还是使我们这些学生对航天、太空、宇宙产生了强烈的兴趣。尽管还刚开始学物理，也懂得了卫星上天的基本原理，记住了第一、第二、第三宇宙速度。加加林乘飞船上天又成为我们关注的焦点，有关的科学知识也学得更多了。此后，尽管我已经放弃理科，改学文科，但对航天的兴趣始终不减。

正因为如此，在近日的“文汇讲堂”上与中国月球探测首席科学家欧阳自远院士对话时，半个世纪来的往事如在眼前，与他谈起了美国阿波罗飞船最后一次登月和当时我国的态度。更使我感到高兴的是，当上海天文台的科研人员就“嫦娥”有没有制定科普方面的目标提问时，欧阳院士明确表示：“我们现在专家委员会中确实有科普委员会，也有很多科学家主动承担科普的责任和义务。”“我们下一步一定去更好地思考和实现，不能等第二期，第一期我们现在就应该加紧做这件事情，因为这是提高全民科学素质中非常重要的一点。”在回答叶叔华院士的提问时，他也说明，立体图像、月壤成分探测结果都会陆续公布，不断地把探测成果向全国人民汇报。可以预见，嫦娥工程的成功和进步，必将极大地推动我国的科普事业。

正如温家宝总理引用一位老华侨的话所称：“你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高。”探月卫星的发射成功极大地提高了我们的民族自豪感。但只有具备了一定的科学知识，才能真正了解航天探月的难度，理解中国科学家的卓越贡献，认识探月工程的伟大意义。掌握了必要的科学知识，才能既看到我国已经取得的巨大成就，又了解我国与世界先进水平之间存在的差距，才能恰如其分地认识国情，既不自卑，也不盲目自大。例如，有些人总认为，美国早已将人送上月球，我们再发展也比不上人家。在了解嫦娥工程各阶段的目标和水平后，就认识到了我们的后发优势，知道我们在不少具体指标上的领先地位。又如，有些人总觉得不载人登月不过瘾，希望提前实现。听了科普报告后，就知道得循序渐进，不能一步登天。

要提高国民素质，科学知识是不可或缺的。尽管在少数人中也存在着“科学主义”的影响，但对绝大多数国民来说，科学知识还是太少。而以“嫦娥”探月为契机，以具体的内容为吸引，就能收到普及的实效。近年来我们在对青少年的教育中，注意提高人文素质，继承优秀的传统文化，是完全必要的。但人文与科学相辅相承，缺一不可。如果不具备必要的科学知识，不仅无法正确理解和运用传统文化的精华，甚至会误入歧途。例如，“天人合一”的观念，以科学的理论、观念和知识来解释，可以理解为人与自然、人类之间的协调发展及和谐关系。但其中也包含着君权神授、天意决定人事、天象反映人事这样一些有利于专制统治，宣扬天命、宿命的糟粕。不可否认，近年来一些迷信陋习恶俗沉渣泛起，在社会上颇有市场，青少年也深受其害。例如，有些人出门办事要翻黄历，挑房置屋要请风水先生，遇到稍大的事就要打卦算命、烧香拜佛。一些青少年学生迷信星座，相信命中注定，讲究各种禁忌。当然我们不能指望通过一两次科普讲座就能改变这种状况，但掌握更多的科学知识，肯定能减少以至消除迷信愚昧。

当年美国耗费巨资发展“阿波罗”计划，但投入产出比在不久后就达到了1：4左右，二三十年后更已高达1：14，靠的就是航天技术、发明和设施的民用化，及时转化为生产力，推动社会的进步。有的产品，本来只是为了解决航天员生活上的困难，如“尿不湿”，却发展成为一个遍及全球的大产业。像碳纤维，是为航器材专门开发的高强度特殊材料，已经运用于包括钓鱼杆在内的大量民用品。但这些产品并非完全靠航天科学家发明创造的，特别是商品化、社会化过程，都是在航天系统以外进行的。有些还是业余发明家的产物。“阿波罗”计划之所以能取得如此高的回报，而且很快实现倍增效应，一个重要的因素，就是美国高度发达的科学技术和普及程度。如何使我们为探月工程投入的14亿变成几十亿、140亿，如何使“嫦娥一号”传回来的大量信息为更多的人所利用，并造福于国民，也需要建立在科学技术不断普及、掌握科学知识的人越来越多的基础上。

1960年我进入高中后开始学习英语，在英语课本上有一首诗：Themoonisinthesky.Itisfarandhigh.Let"sgotothemoon.Ridetherocketandfly.（明月当空，高且遥远。乘上火箭，飞往遨游。）当母亲给孩子讲嫦娥奔月故事的时候，当中秋晚上合家赏月的时候，不要忘记也讲些航天知识，那么国旗插上月球、遨游宇宙的日子就会来得更早